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  兒童學說話是從聽說話開始的。對于幼兒來說，應(yīng)當隨時提供給他聽說話的環(huán)境。最簡單的方法是：隨時說著你正在做的事情，如孩子在吃蘋果，你說：“孩子在吃蘋果，好吃嗎”等等。這種語言環(huán)境的作用在于開拓兒童的“聽-說系統(tǒng)”。兒童與成人交往時，在最初自發(fā)發(fā)音的基礎(chǔ)上和視、聽、觸的過程中，通過生活活動和游戲，就會模仿成人的語調(diào)，也就是學會了說話。

　　在訓練孩子聽話能力的時候，父母可適時選用較慢、重復的話語對孩子說話，有助于孩子理解和模仿父母的話語，這對幼兒初期的語言發(fā)展很有好處。父母說話時務(wù)必做到發(fā)音準確、清楚，因為孩子從小養(yǎng)成的語言習慣和發(fā)音特點，以后是很難改正的，要讓他們從小就規(guī)范化地使用語言，為將來的口語表達奠定基礎(chǔ)。

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